Humain, trop humain I Bloc b0623

612. Lehre aus Bildern. - Betrachtet man eine Reihe Bilder von sich selber, von den Zeiten der letzten Kindheit bis zu der der Mannesreife, so findet man mit einer angenehmen Verwunderung, dass der Mann dem Kinde ähnlicher sieht, als der Mann dem Jünglinge: dass also, wahrscheinlich diesem Vorgange entsprechend, inzwischen eine zeitweilige Alienation vom Grundcharakter eingetreten ist, über welche die gesammelte, geballte Kraft des Mannes wieder Herr wurde. Dieser Wahrnehmung entspricht die andere, dass alle die starken Einwirkungen von Leidenschaften, Lehrern, politischen Ereignissen, welche in dem Jünglingsalter uns herumziehen, später wieder auf ein festes Maass zurückgeführt erscheinen: gewiss, sie leben und wirken in uns fort, aber das Grundempfinden und Grundmeinen hat doch die Uebermacht und benutzt sie wohl als Kraftquellen, nicht aber mehr als Regulatoren, wie diess wohl in den zwanziger Jahren geschieht. So erscheint auch das Denken und Empfinden des Mannes dem seines kindlichen Lebensalters wieder gemässer, - und diese innere Thatsache spricht sich in der erwähnten äusseren aus.

612. A Lesson from Pictures. If one looks at a series of pictures of oneself, from the time of late childhood to that of manly maturity, one finds with pleasant astonishment that the man looks more like the child than the man looks like the youth. Thus, probably in accordance with this process, a temporary alienation from the fundamental character has occurred in the meantime, over which the man’s accumulated, concentrated strength has once again gained mastery. Corresponding to this observation is another: all the powerful influences of passions, teachers, and political events that pull us this way and that in youth later appear to have been restored to a fixed measure. Certainly, they live and continue to act within us, but our fundamental feeling and fundamental opinion nevertheless have the upper hand and may use them as sources of strength, though no longer as regulators, as does often happen in one’s twenties. Thus the man’s thinking and feeling once again appear more consonant with those of his childhood, and this inward fact expresses itself in the outward one just mentioned.

612. Leçon tirée des images. Si l’on considère une série d’images de soi-même, depuis les derniers temps de l’enfance jusqu’à celui de la maturité virile, on constate avec un agréable étonnement que l’homme ressemble davantage à l’enfant que l’homme au jeune homme : que, conformément sans doute à ce processus, une aliénation temporaire du caractère fondamental s’est donc produite dans l’intervalle, aliénation dont la force rassemblée et concentrée de l’homme est de nouveau devenue maîtresse. À cette observation en correspond une autre : toutes les fortes influences des passions, des maîtres et des événements politiques qui nous tiraillent durant la jeunesse semblent ensuite ramenées à une mesure fixe. Assurément, elles continuent de vivre et d’agir en nous, mais le sentiment et l’opinion fondamentaux conservent toutefois la prépondérance et les utilisent sans doute comme sources de force, mais non plus comme régulateurs, ainsi que cela se produit volontiers pendant la vingtaine. Ainsi la pensée et le sentiment de l’homme paraissent-ils de nouveau plus conformes à ceux de son enfance, et ce fait intérieur s’exprime dans le fait extérieur mentionné.